Sunday, 24 January 2021

Mercredi, 20 janvier 2021

 Cette semaine, nous avons continué avec notre thème ‘In the Café’ – au café.

La première activité était la réactivation du vocabulaire de la semaine dernière, avec des devinettes.

Ensuite, les enfants ont fait deux activités créées sur Learning Apps pour leur aider de renforcer leur apprentissage des mots: Fast Food Match Up, (relier les mots et images), et Fast Food Memory (jeu de mémoire).  Voici les liens aux jeux.  Pour jouer, cliquer sur le titre : 

Après, les enfants ont regardé une vidéo qui montrait comment faire un dialogue au café.  Après avoir répété les phrases clés, ils ont fait des dialogues à dés.

Pour l’activité créative, ils ont fait des porte-clés.  La semaine dernière, ils ont colorié des images du fast food sur du plastique dingue et je les ai cuisinées.  Cette semaine, les enfants ont utilisé des perles à faire un joli pendentif avec leurs prénoms et il les ont attachés avec le plastique dingue  à une porte clé. 


La séance à terminer avec des « role plays », des jeux de rôle.  Les enfants ont fait des petites conversations au café.  Voici quelques images : 

See you next week!

Sunday, 17 January 2021

Mercredi, 13 janvier 2021

Hello and welcome!  Notre thème cette semaine était ‘At the café’ – au café.

La séance a commencé avec l’introduction du vocabulaire simple de nourriture et boissons que l’on peut commander au café.  Les enfants ont fait quelques activités interactives pour renforcer l’apprentissage des mots.

Ensuite, il y avait deux jeux de sociétés, créés pour pratiquer le vocabulaire.  D’abord, il y avait ‘Café Race’.  Les enfants devaient faire le tour du plateau de jeux pour collectionner les boissons et la nourriture.  Quand ils ont complété leur plateau, il fallait monter au centre.  Le deuxième jeu était une course classique.  Voici une photo :  


Après, les enfants ont regardé un dessin animé de Mr Bean, ‘Pizza Bean’, et ils ont répondu aux questions sur la vidéo.

Pour l’activité créative, les enfants ont colorié et découper des images de nourriture kawaii, que je cuisinerai au four.  La semaine prochaine, ils vont les transformer en porte-clés.  


Have a lovely week and see you soon!

Friday, 8 January 2021

Mercredi, 6 janvier 2021

 Hello and welcome to 2021.  Happy New Year!  

Cette semaine, notre thème était ‘New Year’s Resolutions’.

Nous avons commencé la séance avec une activité de conversation sur les cadeaux de Noël.  Les enfants ont eu l’introduction au passé simple en anglais, avec « What did you get ?  I got a … »  Chaque personne avait une feuille avec dix cadeaux.  Le but de l’activité était de questionner le groupe sur leurs cadeaux de Noël et de trouver un(e) camarade pour chaque objet.

Ensuite, le vocabulaire pour les bonnes résolutions était introduit, suivi par un petit jeu interactif à renforcer les mots.

Après, les enfants ont regardé un dessin animé en anglais, « Simon’s Cat – Guide To Resolutions ».

La dernière tâche de conversation était un jeu de société sur les résolutions.  

Il y avait deux activités créatives.  D’abord, les enfants ont fait des calendriers pour 2021, puis ils ont fait des « Resolutions Chatterboxes », des pousse pouces à pratiquer le vocabulaire de la séance.


See you next week !

Sunday, 20 December 2020

Mercredi 16 décembre 2020

 Hello and welcome!

Cette semaine était notre dernière séance avant les vacances de Noël.

Nous avons commencé avec quelques chansons de Noël : « Rudolph’s Nose », « S-A-N-T-A », « Jingle Bells » et « We Wish You A Merry Christmas ».  Si vous voulez chanter ces chansons et les autres que nous avons fait au mois de décembre, les vidéos sont en bas.

Nous avons parlé des traditions britanniques à Noël – la nourriture, les chansons, les décorations et comment nous passons la fête au Royaume Uni.  Ensuite, les enfants ont regardé une vidéo qui montrait les célébrations d’une famille anglaise : les cartes, le sapin, les cadeaux, la nourriture et le repas de Noël.

Après, nous avons fait deux jeux amusants.  Le premier était un concours, « Pin the Nose on the Snowman » - mettre le nez du bonhomme de neige au bon endroit.  Les enfants ont mis un bandeau de carton plastifié sur les yeux, une personne à la fois.  En utilisant une main, ils devaient essayer de placer le nez carotte dans la bonne position sur le poster.  Le bandeau était désinfecté après chaque jouer.  

Le deuxième jeu était « Reindeer Challenge ».  Les enfants lançaient des anneaux et ils essayaient de les mettre sur les cornes.  

L’activité créative était de décorer les « crackers ».  Ensuite, je les ai remplis avec des petites surprises.  



La séance a terminé avec des jeux ludiques sur Linguascope et Learning Apps pour renforcer le vocabulaire de Noël.  Voici les liens aux jeux Learning Apps: Christmas Scene 1 , Christmas Scene 2 , Christmas Match UpChristmas Memory

Merry Christmas!  See you in the New Year!

Christmas Songs: 

I'm A Dancing Christmas Tree

Rudolph's Nose 

Jingle Bells 

S-A-N-T-A 

Three Christmas Trees 

We Wish You A Merry Christmas 

 



Sunday, 13 December 2020

Mercredi, 9 décembre 2020

 Hello everybody!

Cette semaine était notre deuxième semaine des célébrations pour Noël.  Notre thème était ‘Christmas Weather’ – le temps à Noël. 

Nous avons commencé la séance avec une chanson, « The Snowman Song ». 


Ensuite, nous avons pratiqué le vocabulaire pour la météo avec PowerPoint.  Pour renforcer les mots, les enfants ont fait un quiz interactif.

Après, nous avons regardé une vidéo avec Olaf, le bonhomme de neige du film « Frozen » - « La Reine des Neiges ».  Il cherchait des traditions de Noël. 


Encore une fois, cette semaine il y avait deux activités créatives.  D’abord, les enfants ont décoré les décorations qu’ils ont fait la semaine dernière, puis ils ont fait des cartes de Noël au thème « snowman », un bonhomme de neige. 


Bonne semaine.  A mercredi.

Sunday, 6 December 2020

Mercredi, 2 décembre 2020

 Hello and welcome to December!  Christmas is coming!

Cette semaine, nous avons commencé nos préparations pour Noël.   Notre thème était les décorations de Noël.  La séance a commencé avec, « I’m a dancing Christmas tree », une chanson avec des actions rigolotes. 

Ensuite, les enfants ont appris le vocabulaire pour les décorations.  Nous avons parlé des traditions en famille aussi.  Pour pratiquer le vocabulaire, nous avons fait un jeu, « Pass the Christmas bear ».  J’ai une peluche musicale à la forme d’un ours blanc de Noël que j’ai désinfecté.  Les enfants ont passé l’ours, mais quand la musique s’est arrêtée, la personne avec la peluche devait dire le mot pour l’image au tableau.

 Après, les enfants ont fait deux jeux de société pour renforcer le vocabulaire, Christmas Dominoes et Christmas Fun. 

Il y avait deux activités créatives.  D’abord, les enfants ont fait des décorations avec de la pâte à modeler.  Ils vont les peindre la semaine prochaine.  


Pour la deuxième activité, ils ont décoré des sapins en mousse.  

Have a great week and see you next Wednesday!

Sunday, 29 November 2020

Mercredi, 25 novembre 2020

Hello everyone!

Cette semaine, notre thème était ‘The Head’, la tête.  La séance a commencé dans la salle à manger des professeurs, où nous avons décoré des gâteaux comme des visages, avec glaçage et bonbons.

Après, nous sommes montés dans la salle de classe à faire de la conversation.  La chanson « The parts of the face », a introduit le vocabulaire, puis, nous l’avons pratiqué avec PowerPoint.  Voici la chanson: 

Le vocabulaire était renforcé par deux activités interactives créés avec Learning Apps, « Homer’s Head » et « Homer’s Head - What is it ? Quiz ».  Suivez les liens pour les faire vous-même. Homer's Head    Homer's Head Quiz

Ensuite, les enfants ont continué de pratiquer le vocabulaire avec deux jeux de sociétés créés pour eux : « Head Dominoes » et « Face Snakes and Ladders » 


Avant de descendre pour récupérer les gâteux, nous avons fait un jeu avec les nombres dans la cour.  Les enfants ont lancé les anneaux et ils ont dit le nombre de points obtenu.

Voici des images des gâteaux : 


Bonne semaine.   Have a great week everybody!