Sunday 28 March 2021

Mercerdi, 24 mars 2021

 Hello!  This week, our theme was the circus!

Nous avons appris du vocabulaire pour le cirque – les artistes et les animaux.  La séance a commencé avec une chanson, « When the circus comes to town », qui a introduit le vocabulaire, puis nous l’avons pratiqué avec PowerPoint. 

Un quiz a renforcé les mots et après, nous avons regardé un épisode de « Wow English » ; Steve et Maggie vont au cirque et Maggie fait du magique pour changer Steve en clown.

Ensuite, nous avons regardé une histoire du British Council Learn English Kids, « Circus escape », l’histoire d’un éléphant qui s’échappe du cirque et devient un héros.  


Pour notre activité créative, nous avons fait des clowns balançant.  



La séance a terminé avec un jeu de mémoire avec du vocabulaire du cirque, (Voici le lien Circus Memory Game), puis des jeux dans la cour.

See you next week for Easter fun 🥚🐇🐰🐣🐣🍫!

Sunday 21 March 2021

Mercredi, 17 mars 2021

Hello and welcome!  Happy St Patrick’s Day!  Notre séance cette semaine était le 17 mars, le jour de St Patrick, donc notre thème était la célébration de ce saint irlandais.  🍀

Nous avons commencé la séance avec l’introduction du vocabulaire pour la fête et la légende des « leprechauns », les petits lutins malins.  Nous avons écouté et chanté une chanson, « I’m a little leprechaun ».  

Ensuite, les enfants ont regardé une vidéo qui racontait l’histoire de St Patrick, et ils ont fait un petit quiz QCM pour vérifier la compréhension du dessin animé. 

Après, ils ont joué aux dominos pour renforcer le vocabulaire.

La partie conversation de la séance a terminé avec une activité « Oukilé », « Welcome to Ireland ».  Les enfants ont regardé une grande image d’un village irlandais et ils ont essayé de trouver des objets.

Pour l’activité créative, nous sommes retournés au leprechauns et les enfants ont fait des badges avec les visages de ces petits lutins.  Voici une photo :  

See you next week!😉

Sunday 14 March 2021

Mercredi 10 mars 2021

Hello everybody !  How are you ?

Cette semaine, nous avons fait le découvert de London, Londres.

La séance a commencé avec la comptine ‘London Bridge is falling down’.  Voici le lien vers la chanson : London Bridge is falling down

Ensuite, j’ai introduit les monuments principaux avec une petite vidéo et une discussion avec des diapos PowerPoint.  Les enfants ont essayé de trouver les monuments dans des cartes de Londres plastifiées.

Après, les enfants ont fait un quiz en groupes.  Ils devaient regarder l’image, écouter la question et choisir la bonne réponse.  Ils ont bien aimé utiliser les petits tableaux et les buzzers.

Le quiz était suivi par une enquête ‘Oukilé’, « Welcome to London ».  Les enfants ont cherché des objets dans une grande image.

Pour l’activité créative, les enfants ont fait des marionnettes « Beefeaters – Yeomen of the Guard», les gardiens de la Tour de Londres.

See you next week to celebrate St Patrick’s Day!

Sunday 7 March 2021

Mercredi, 3 mars 2021

Hello everybody!  This week’s theme was hobbies – les passetemps.

La séance a commencé avec l’introduction du vocabulaire pour les loisirs par PowerPoint.  Les enfants ont écouté, regardé et répété les mots.

Pour les renforcés, nous avons fait une activité ludique, un jeu d’équipe avec le tableau et les tapettes à mouche.  J’ai préparé une diapo divisée en deux avec les images des activités sur chaque côté et j’ai utilisé « The Hat » pour mettre les élèves en deux groupes.  Quand j’ai montré les mots, les élèves ont essayé de trouver l’image correcte au tableau.   Pour gagner le point, il fallait être le premier de trouver l’image et la taper !

Ensuite, les élèves ont joué à « Snakes and Ladders », un jeu de société britannique adapté pour le cours, en petits groupes de 2 ou 3.  Pour ce jeu, il faut monter les échelles et descendre les serpents.   Si on arrive à une case avec une image, il faut dire l’activité en anglais, « I like … ».

Le jeu était suivi par un dessin animé, « Mr Bean – A Running Battle ».  Les enfants ont regardé Mr Bean qui faisait un marathon et ils ont complété une petite feuille QCM pour vérifier qu’ils ont compris l’histoire.

Notre activité créative cette semaine était les « spinning tops », les toupies.  Les enfants ont décoré des toupies avec des feutres et des petits bijoux.  Voici quelques photos :