Mercredi 15 décembre 2017

Hello!  Christmas is nearly here!  Hooray!

Cette semaine, nous avons commencé de célébrer Noël, avec ‘presents’ – les cadeaux comme thème.  Après avoir pratiqué le vocabulaire, nous avons fait un jeu interactif, suivi par une conversation avec dé.

 Nous avons fait deux activités créatives.  D’abord, nous avons préparé les formes pour nos décorations de Noël, avec pâte à modeler.  Nous allons les peindre la semaine prochaine.

Après, nous avons fait des cartes de Noël, à la forme des ‘robins’, les rouges gorges qui sont les oiseaux traditionnels à Noël en Grande Bretagne.  Nous avons eu une conversation intéressante sur la traduction du nom.  En anglais, nous les appelons les ‘robin red breasts’ – littéralement les robins poitrines rouges!

La semaine prochaine est la dernière séance avant Noël et nous allons continuer notre thème de Noël, bien sûr!  See you then!

Mercredi, 6 décembre 2017

Hello everybody !

Cette semaine, notre thème était la télé.  Après avoir appris le vocabulaire pour les types d’émissions, les enfants ont fait un quiz interactif à pratiquer les mots, suivi par une activité de conversation, un ‘spinner’.  Les enfants ont tourné la flèche et ils ont dit s’ils aimaient ou ils n’aimaient pas le type de programme, en anglais, bien sûr!

L’activité créative était de faire des ‘crackers’.  Voici quelques images de notre joli travail!

En coloriant les ‘crackers’, les enfants ont écouté et regardé une histoire traditionnelle – ‘The Gingerbread Man’, une histoire très facile à suivre avec des phrases simples à répéter.   Vous pouvez la regarder aussi:

Have a good week!

Mercredi, 27 novembre 2017

Hello again.  How are you?

Cette semaine, nous avons continué le thème du cinéma – nous avons parlé des films.  Après l’introduction du vocabulaire et un jeu à pratiquer les mots, nous avons joué à dominos en paires.  Il fallait faire une ligne de dominos en reliant le bon mot avec l’image.

Ensuite, nous avons regardé une vidéo avec Mr Bean, qui est allé au cinéma.  Les enfants ont complété une feuille de travail avec la vidéo.  Ils ont entouré les réponses correctes selon l’histoire.  Après, nous avons parlé de la vidéo avec des phrases simples.  (La feuille de travail était utilisée comme support.

Notre activité créative était de décorer les trombones faits il y a deux semaines.

Avant de partir, les enfants ont joué avec des jeux de société.

See you next week !