Mercredi, 14 octobre 2020

 Hello and welcome to news of our Halloween session.

Cette séance avant les vacances de Toussaint était dédiée à la fête anglophone d’Halloween.  Nous avons commencé avec deux chansons.  D’abord, les enfants ont écouté ‘Halloween Night ‘, du magazine ‘I Love English for Kids’, puis ils ont chanté et dansé à ‘Skeleton, Skeleton’. 

Le vocabulaire d’Halloween était introduit avec les diapos PowerPoint et les mots étaient renforcés avec une activité Learning Apps, Halloween Match Up.  Voici le lien : https://learningapps.org/watch?v=pqm98ukfc20

Après, les enfants ont fait deux activités en groupes.  La première était de rechercher et compter des images sur un poster, ‘Oukilé Happy Halloween from the USA’.  

Ensuite, ils ont fait un ‘Scavenger Hunt’.  Chaque groupe était donné une carte avec des mots pour 3 objets différents au thème d’Halloween.  Ils devaient chercher les images cachées et les relier aux mots sur leurs cartes.  Leurs efforts étaient récompensés avec des bonbons.  

Le ‘Scavenger Hunt’ était suivi par une histoire de Julia Donaldson, ‘Room on the Broom’.  Quelques élèves ont déjà entendu cette histoire en français, donc ils ont suivi l’anglais facilement.  

Il y avait deux activités créatives.  Premièrement, nous avons fait de l’origami et les enfants ont suivi les consignes en anglais à faire un chatterbox (une pousse-pouce) vampire.  

La deuxième activité était de faire un ‘pop-up bat’, une chauve-souris surprise.  Voici des images :  

Bon vacances à tout le monde et à la prochaine, le 4 novembre, quand nous allons parler de Bonfire Night et les célébrations britanniques.

See you soon.

Mercredi 7 octobre 2020

 Hello and welcome back!

 C’était un plaisir de retrouver les élèves pour notre première séance de cette année scolaire 2020-2021.

 D’abord, nous avons commencé la séance avec ‘The Greetings Song’.

Nous avons revu les nombres d’un à vingt en anglais, avec la chanson ‘Count and Move’.  Subséquemment, les enfants ont fait un jeu avec des dés de 20 faces.  Ils devaient lancer les dés puis dire le nombre en anglais.

Après, tout le monde s’est levé pour un jeu de ‘Musical Dice’.   J’ai lancé de la musique et les enfants ont passé le grand dé bleu de conversation.  Quand la musique s’est arrêtée, la personne avec le dé l’a lancé.  Il ou elle devait dire un mot du vocabulaire ou une phrase sur le thème donné par le dé.

L’activité suivante était de faire un livret de vocabulaire en suivant les consignes de pliage en anglais.

Ensuite, les enfants étaient mis en quatre groupes, et les 'English Challenges’ – les défis en anglais étaient lancés.  Il y avait 4 tâches à faire :

•        Secret Message.  Les enfants devaient utiliser le décoder à trouver le message secret.
•        Number Triangle.  Un puzzle.  Il fallait relier chaque mot avec le chiffre correct à faire un triangle.
•        Secret Word.  Les groupes ont choisi un coffre.  Dans le coffre, il y avait les lettres d’un mot secret, un animal.  Il fallait remettre les lettres dans l’ordre à trouver l’animal.

-        Tangram Enigmas.  Chaque groupe était donné une enveloppe avec des formes.  Ils ont choisi un nombre en lettres et il fallait faire le chiffre avec les formes.

Après toutes ces activités d’interaction orale, le moment des activités créatives est arrivé.  Il y avait deux activités.

D’abord, les enfants ont fait des bracelets superhéros.  Ensuite, ils ont fait des décodeurs, pour faire leurs propres messages secrets.

See you next week.  A la semaine prochaine!