Cette semaine,
nous avons fêté St Valentin. Laséance a commencé avec la décoration de
biscuits avec du glaçage, des vermicelles et des confettis sucrés.
Ensuite, les
enfants ont appris du vocabulaire associé avec cette fête et l’amour.Nous avons exploité ce vocabulaire avec des
jeux interactifs, qui ont promu de la conversation: « What’s Missing ? »
et « St Valentine’s Day Memory ».
Après, les
enfants ont fait des petits paniers pour leurs biscuits.
Bonnes
vacances.A notre retour, nous allons
fêter mardi gras avec des crêpes et des masques.
Cette semaine à
Mini School, notre thème était « Monsters », les monstres. Au début de la séance, nous avons appris les
parties du corps des monstres, puis les enfants ont décrit des images –b « It
has got three legs and five arms », « It has got six eyes and one big
nose » etc.
Nous avons chanté
« The Monster Bop », une chanson du British Council, puis nous avons
fait une activité interactive.Les
enfants devaient identifier les monstres.
Ensuite, il y
avait deux jeux de conversation en petit groupes.D’abord, il y avait le « Monster Guess
Who ». Les enfants ont pris tours
de choisir un monstre, qu’ils ont décrit pour leurs camarades à deviner.
La deuxième
activité de conversation était « Build A Monster ».Ils lançaient le dé pour choisir les parties
du corps à colorier. Le gagnant était la première personne à colorier tout son
monstre.
Notre activité
était de faire des crocodiles.
La séance a
terminé avec une dernière activité interactive sur le site web du british council,
« Make your monster », faire votre monstre. Après avoir choisir la couleur du monstre, il faut écouter et choisir les bonnes parties de son corps. Voici le lien pour que vous puissiez le jouer vous-même.: Make Your Monster
Cette semaine,
notre thème était « Wild Animals », les animaux sauvages, et nous
avons commencé avec une chanson, « The Animal Sounds Song ».Les enfants ont chanté et ils ont fait les
brits des animaux.
Le vocabulaire
était introduit avec PowerPoint, qui montrait les animaux sauvages connus des
dessins animés « Le livre de la Jungle » et « Madagascar ».
Ensuite, les
enfants ont fait le « Wild Animals Puzzle Challenge » ; ils
devaient associer les noms des animaux avec les images pour faire la forme d’un
œuf.
Après, ils ont regardé
un dessin animé, « Mr Bean At The Safari Park » et ils ont complété
un petit quiz sur l’histoire.
Pour terminer la
partie conversation, nous avons fait un quiz interactif sur es animaux.
L’activité
créative cette semaine était choisie par Paul.Les enfants ont décoré des lunettes à la forme des animaux.
