Hello and welcome!Notre thème cette semaine était « Colours »
– les couleurs. Nous avons commencé
la séance avec la chanson traditionnelle « I can sing a rainbow ».
Après, nous avons revu les couleurs avec des
activités ludiques sur PowerPoint – des devinettes et un quiz.
L’explication de
la position des adjectifs en anglais était suivie oral par la production. Les
enfants étaient invités à décrire des objets. Ensuite, nous
avons fait quelques jeux en équipe : Face Off Colours et Reveal.Les enfants ont aimé l’esprit de compétition,
mais surtout d’utiliser les ‘buzzers’ pour répondre aux questions ! Pour terminer la
partie conversation, nous avons regardé une vidéo du British Council Learn
English Kids, « Our Colourful World ».Billy et son chien Splodge voyagent dans l’espace
et explorent des planètes de couleurs différents.
Notre activité
créative était de la peinture au style pointillisme.Après avoir expliqué le pointillisme, montrant
quelques œuvres de Georges Seurat et Paul Signac, j’ai donné aux élèves des
coton tiges et du papier pour explorer leur créativité.Quand ils étaient prêts, je leur ai donné des
petits cadres et ils ont fait leurs tableaux.Voici quelques images de leurs œuvres.
Notre thème aujourd’hui
était les robots et les parties du corps.Nous avons commencé la séance avec une vidéo de Wow English. Steve construit un robot, avec ‘l’aide’ de
Maggie le corbeau.
Ensuite, nous
avons pratiqué les parties du corps avec PowerPoint etnous avons chanté « Heads, Shoulders, Knees
and Toes ».
Pour renforcer le
vocabulaire, nous avons fait deux activités créées avec www.learningapps.org, « Label Roddy The Robot », étiqueter les parties du corps du robot,
et « Hangman », le pendu. Roddy The Robot, Robot Body Hangman Ces activités
étaient suivis par une histoire rigoleuse, « Robot Rumpus ».
Pour encourager
plus de conversation, ils ont fait un jeu.Les enfants devaient lancer le dé pour gagner les parties du corps de
leur robot.
Notre activité
créative était de faire des robots qui peuvent balancer.Voici quelques photos :
Cette semaine,
notre thème était “Months and Seasons », les mois et les saisons de l’année. Nous avons
commencé la séance avec une chanson du British Council, « Time for another
year », puis nous avons pratiqué les mots pour les mois et saisons avec
PowerPoint. Pour renforcer la
prononciation des mois, nous avons chanté « The Months of the Year Song ».Voici la vidéo pour que vous puissiez la
chanter aussi :
Ensuite, nous
avons fait un quiz, suivi par un jeu de mémoire.Voici le lien au jeu : https://learningapps.org/watch?v=psx5x7etk20 Notre activité créative
était de faire des calendriers.Avant
Noël, tout le monde s’est déguisé, et j’ai pris des photos.Nous avons utilisé ces photos dans les
calendriers.Voici des photos :
