Mercredi, 25 avril 2018

Hello everybody ! I hope you had a good holiday.

Cette semaine, notre thème était « Class objects », les objets de classe. Une chanson a introduit les objets et le vocabulaire était renforcer avec PowerPoint. Une activité interactive a donné aux enfants l’occasion à pratiquer les mots.

Ensuite, nous avons regardé une vidéo de Mr Bean. Il travaille comme suppléant dans un collège ! Les enfants étaient donnés une feuille de travail avec 8 images de la vidéo. Ils devaient découper les images, regarder le film puis remettre les images dans l’ordre correct.

Nous avons terminé la partie ‘conversation avec un jeu de « Noughts and Crosses », un jeu un peu comme morpion.  Le but du jeu est de gagner 3 cases dans une ligne, verticale, horizontale ou diagonale.

Les enfants étaient donnés des feuilles avec des grilles, mais il y avait des images des objets de classe dans chaque case. Pour gagner une case, il fallait dire le mot pour l’objet en anglais.

Pour l’activité créative, Mr Southgate (mon mari) a fait des ‘desk tidies’ - des pots à ranger les affaires du bureau. Au début du séance, les enfants ont peint les pots. Après les avoir laissé sécher, ils les ont décorés. Voici quelques images:

Mercerdi, 4 avril 2018

Hello and welcome to this week’s Blog from Club Mini School.

 

Pour notre dernière séance avant les vacances, nous avons parlé de la routine. 

Nous avons commencé avec une activité créative – une potion magique pour nous donner de l’énergie.  Les enfants ont fait des milkshakes aux fruits – banane, kiwi et fraise.

Après, nous sommes retournés dans la salle de classe pour notre partie conversation.  Le vocabulaire était introduit avec PowerPoint et nous avons chanté ‘I get up’, avec les actions.  Le vocabulaire était suivi par des jeux interactifs à renforcer le vocabulaire, puis les enfants ont joué aux dominos en paires.

La séance était terminée par une autre activité créative.  Les enfants ont fait des petits livres de vocabulaire avec des images et des phrases pour la routine.

Bonnes vacances.  Notre retour est en deux semaines, le 25 avril.  See you then!

Mercredi, 28 mars 2018

Hello everybody, Happy Easter !

Cette semaine, nous avons célébrer Pâques au Club Mini School.  Après l’introduction du vocabulaire avec PowerPoint, nous avons fait un quiz à pratiquer les mots, puis des jeux de mémoire.  Nous avons parlé des traditions de Pâques, avec la comparaison de la fête en Grande Bretagne et en France.  Nous avons aussi chanté ‘Hot Cross Buns’, qui est une chanson traditionnelle.

Comme il ne faisait pas beau, nous avons fait une chasse aux œufs au Self.  Les enfants devaient chercher les œufs cachés. 

Pour notre activité créative, nous avons fait des cartes à la forme des poussins.  Avant de partir, les enfants ont reçu des petits lapins remplis de surprises de l’Angleterre.

 

See you next week!

Mercredi, le 21 mars

Hello again.  Happy Wednesday ! 😊

Cette semaine, nous avons parlé des transports – toutes sortes de transports !

Nous avons commencé avec une chanson, « The Transport Song » par Rockin’ English, pour introduire les mots, puis nous avons pratiqué le vocabulaire avec PowerPoint et une autre chanson, « Transportation Song », par Peter Weatherall: 

Ensuite, les enfants ont fait un jeu interactif. Ils devaient trouver la bonne image pour chaque mot.

Après, nous avons regardé un dessin animé britannique, ‘Roary, The Racing Car’.  Les enfants devaient entourer les mots corrects (couleurs, véhicules), pour montrer qu’ils avaient compris l’histoire. 

Notre partie ‘conversation’ était terminée par un jeu en groupes.  Chaque groupe était donné des morceaux d’un puzzle.  Il fallait relier chaque mot avec l’image correcte à faire un triangle.

Pour notre activité créative cette semaine, nous avons fait des moulins à vent.  Les enfants ont suivi les instructions origami en anglais (avec aide et encouragement!)

See you next week, for our Easter celebrations!

Mercredi, le 14 mars 2018

Hello everybody!  Happy St Patrick’s Day!

Comme la fête de St Patrick était samedi, (le 17 mars), notre thème cette semaine était ‘St Patrick’s Day’.  Nous avons parlé de cette fête irlandaise qui est maintenant célébrée par tout le monde anglophone.

Nous avons commencé avec une vidéo des célébrations à Dublin l’année dernière, puis j’ai introduit du vocabulaire associé avec Irlande et ses légendes et nous avons chanté 'The Leprechaun Song'.  Pour pratiquer le vocabulaire, nous avons fait un jeu interactif.

Après, les enfants ont fait un travail en groupes.  J’ai donné une grande image du paysage irlandais à chaque groupe et ils devaient y trouver des animaux, objets et personnes.  C’est une bonne méthode à provoquer de la conversation spontanée – « What can you see ? »  « I (can)see… »

La partie conversation était terminée par un jeu de dominos, avec le vocabulaire introduit au début de la séance.

Pour notre activité créative, les enfants ont fait des ‘Dancing Leprechauns’, des marionnettes des lutins irlandais.

Seee you next week!

Mercerdi, 7 mars 2018

Hello everybody.  Spring is coming!

Cette semaine, notre thème était les parties du corps des animaux.  Après l’introduction du vocabulaire,  nous avons fait un quiz interactif: Identifier les parties du corps.

Ensuite, en petits groupes, nous avons fait un jeu de conversation avec des dés – ‘Build a panda’. Chaque élève était donné une image d’un panda, avec les parties du corps numérotées.  Le but du jeu était d’obtenir les parties du corps en lançant les bons numéros.  Ils lançaient les dés, disaient le mot pour la partie du corps et la coloriaient sur l’image.

Nous avons terminé avec un concours interactif, à trouver qui pourrait relier le plus grand nombre d’images avec les mots corrects.  Paul était notre grand gagnant, avec 40/40!

Comme activité créative, les enfants ont fait des ‘Panda Magnets’ – des aimants à la forme d’un panda.

A la semaine prochaine!

Mercredi, 28 février 2018

Hello everyone!  What a cold day!

Notre thème cette semaine était ‘Carnival’ – carnaval.

Après avoir peindre des masques, j’ai montré aux enfants des images du carnaval à Notting Hill à Londres, le plus grand carnaval après Rio.  Je leur ai demandé de dire quelques mots en anglais sur les images : costumes, les couleurs, man, woman, children, policeman, sun, sunny etc.

Ensuite, j’ai introduit du vocabulaire pour des costumes avec PowerPoint.  Ils ont pratiqué le vocabulaire avec un jeu interactif – ‘Guess what he/she is wearing’, suivi par un jeu de Noughts and Crosses (Morpion), à deux.

Après, nous avons fait un grand jeu de Bingo (Loto), avec le vocabulaire.  La partie conversation était terminée avec une vidéo, ‘Jasper – Carnival Time’.  Il s’agit d’un pingouin, Jasper, qui découvre les choses dans le monde humain, une bonne façon d’introduire des thèmes aux enfants.

Les enfants étaient donnés des surprises de l’Angleterre (des petits sucreries), puis ils ont continué à décorer leurs masques. 

See you next week!