Cette semaine, notre thème
était des couleurs et les formes. La
séance a commencé avec la chanson « I can sing a rainbow », à revoir
les couleurs. Après, nous avons joué au « Fastest Finger Colours ». J’ai dit des couleurs et les enfants ont
essayé d’être le premier à les trouver sur une grille. Cette activité était suivie par une tâche interactive.
Ensuite, j’ai utilisé des
chansons et un PowerPoint très actif pour introduire les formes. Pour renforcer ces mots, il y avait plusieurs
activités. D’abord, les enfants devaient
choisir la bonne forme selon la description (de base), en anglais.
La deuxième activité était ‘Pass
Bob’. Ils passaient un doudou extraterrestre,
(Bob). Quand la musique s’est arrêtée, la personne avec Bob devait dire le nom de la
forme au tableau.
La dernière activité de
conversation avait un lien avec l’activité créative. J’ai montré des images de tableaux de l’artiste
célèbre Joan Miro et ai demandé aux enfants de décrire les formes qu’ils
voyaient dans les œuvres.
Pour la deuxième partie de
la séance, les enfants ont créé leurs propres œuvres d’art avec de la peinture
3-D.
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